domingo, 19 de octubre de 2008

T.5- La poesía de Machado y Juan Ramón Jiménez

La poesía de Machado y Juan Ramón Jiménez
Antonio Machado

Concepción poética: Definió su poesía como “diálogo de un hombre con su tiempo”
Temas:
El tiempo: Le interesa el tiempo vivido. Dialoga en sus versos con su tiempo: con la mañana, con la tarde… Esta poesía nace de un sentimiento de angustia ante el paso del tiempo, aunque también se referirá a la temporalidad como fluidez y movilidad.
El sueño: Para él, el sueño es la única forma de conocimiento. En sus versos, además del hombre, sueña la naturaleza como proyección del poeta.
El amor: En su obra hay poco erotismo. En su poesía se incorporan amargas alusiones a la falta de amor (que se entrevé como causa de su tristeza).


Soledades .Galerías. Otros poemas
Los temas de Soledades son el paso del tiempo, los sueños y la juventud perdida. En general, se expresan las reacciones del yo poético ante la naturaleza y el problema de la muerte. Es característica en Soledades la forma del diálogo: con las estaciones, la noche… que aparecen personificadas y a los que la voz poética formula preguntas para las cuales a menudo no existe respuesta).
Símbolos machadianos: la tarde (símbolo del declive, del decaimiento), el agua (símbolo de vida), el huerto (símbolo de ilusión)…


Campos de Castilla
Machado dirige su mirada deliberadamente hacia fuera: hacia el paisaje, los hombres, la historia. El tema fundamental es la decadencia de España y el carácter de sus habitantes. En la obra se enfrenta también con el enigma de la vida y le asaltan preocupaciones religiosas.


Juan Ramón Jiménez

En su trayectoria poética se observa una profunda evolución:


Primeras obras:
En sus primeros libros (Ninfeas, Rimas de sombra) los temas giran en torno a la nostalgia, y se percibe un clima de decadentismo y esteticismo. El simbolosmo se evidencia en obras como Jardines lejanos, donde se hace evidente el conflicto erótico, oponiendo el amor sexual a la virginidad. En títulos como Platero y yo o Baladas de primavera se aprecia la influencia modernista.

El cambio: La melancolía de su primera etapa se transforma en una segunda parte vitalista. Perteneciente a esta etapa es Diario de un poeta recién casado, donde el mundo se revela ante el poeta como un caos; contra este caos se alza el ideal de belleza. El marco del viaje a Nueva York le servirá para realizar un recorrido por su propia conciencia: este viaje interior consiste en su introducción en la madurez afectiva, en la plenitud del hombre adulto. Será también un viaje hacia la modernidad.
Obra última: Busca en la conciencia el camino hacia lo absoluto y celebra el hallazgo de su búsqueda. Se encuadran en esta etapa obras como La estación total, que elabora una teoría que hace comprensible el paso de la vida a la muerte; Los romances de Coral Gables, que se centra en el dolor de la sociedad; Espacio, donde interroga a su conciencia moral, y Animal de Fondo, donde culmina su misticismo poético y su ansia de eternidad.

T.4- El Modernismo. Características generales

El Modernismo

A finales del s. XIX, España pierde diversos territorios, como Cuba, Puerto Rico, Filipinas, etc. Hubo propuestas de regeneración del país, pero todas fracasaron, y España acabó cayendo en “el gobierno general” de Franco.
Surgieron nuevas clases sociales y económicas: la alta burguesía financiera e industrial y una nueva clase media. La expansión del periodismo propició la divulgación cultural, y el desarrollo económico y tecnológico posibilitó la comunicación entre diversas regiones.


La modernidad poética

Se inició en Francia a mediados del siglo XIX con la aportación de dos orientaciones literarias: el parnasianismo y el simbolismo.
Parnasianismo: Reaccionó en contra de los excesos de subjetividad y sentimentalismo de los románticos. Se propugnó el arte por el arte. Temáticamente, el parnasianismo evocó culturas antiguas y ambientes exóticos.
Simbolismo: Empleo de símbolos, que captados por los sentidos, hacen comprender una idea. No se busca la realidad, sino la “idea”; no se busca la razón, sino la intuición. Por tanto, en el simbolismo se trata de dar una visión subjetiva de la realidad a través de la sensibilidad del poeta.
Principales poetas: Charles Baudelaire, Paul Verlaine, Stéphane Mallarmé y Jean Arthur Rimbaud.


El modernismo

Orígenes: Surgió en Hispanoamérica como expresión de resistencia al mercantilismo de la revolución cultural burguesa. Además de un cambio en el gusto literario, el modernismo hispanoamericano supuso la reivindicación de una nueva sociedad con intenciones descolonizadoras.
Características del modernismo literario: Se define como la estética del cambio por su constante búsqueda de renovación del lenguaje literario: enriquecieron el idioma con vocablos extranjeros y americanismos, abusaron de arcaísmos y neologismos, etc., de modo que éste fuera una creación única y sorprendente. El modernismo conllevó una fuga del espacio y el tiempo (evasión). El exotismo representó una manera de conocer los anhelos estéticos e ideales que les estaban vedados por la realidad. Los modernistas crearon un mundo propio ideal. Defendieron el cosmopolitismo (cosmopolita es la persona que considera a todo los lugares del mundo como patria suya).
El modernismo en España: El modernismo ejerció su influencia en España a fines del XIX y principios del XX, siendo determinante Rubén Darío.
- Circunstancias históricas: Las circunstancias en que vivía la sociedad española favorecieron la adopción de la actitud de rebeldía propia de los modernistas. La conciencia de crisis se agudizó, lo que provocó que los artistas e intelectuales vieran la necesidad de reintegrar España al mundo occidental.
- Ambiente literario e inicios del modernismo en España: El panorama poético necesitaba un cambio. Se producen contactos con los principales autores hispanoamericanos.
- Peculiaridades del modernismo español: Los mejores poetas pronto mostraron rasgos singulares (el propio Darío insistió en que cada poeta buscara su camino). Los escritores pronto iniciaron una búsqueda de temas metafísicos y trascendentales y se fueron centrando progresivamente en la tradición y la realidad de su propio país.


Rubén Darío

Podemos considerar a este poeta nicaragüense como el creador del modernismo literario. Su producción poética se inicia a una edad muy temprana, con la obra Epístolas y poemas, donde hace una crítica a la Iglesia e incita al progreso y a la democracia.


Azul…:
Incluye cuentos breves y unos pocos poemas. Crea un mundo mágico, que implica un rechazo de la realidad burguesa. Emplea dos símbolos, el azul (color del ensueño) y el cisne (símbolo de la pureza).
Prosas profanas: Constituye un signo de repulsa hacia la religión tradicional. Trata temas como la evasión aristocrática de la realidad, preocupación social… Aparecen temas españoles, pero no tienen una finalidad concreta. La imagen femenina adquiere diversas formas de la naturaleza.
Cantos de vida y esperanza: Insiste en su desdén por todo lo que indica mediocridad. Se reconoce iniciador del modernismo. Su nueva misión es tratar los asuntos políticos. Los temas de esta obra son los problemas del mundo hispánico y la reflexión existencial de la voz poética.


Poesía de Manuel Machado

Hermano de Antonio Machado, siguió a Darío en sus innovaciones métricas, pero le faltaron los preciosismos léxicos y el ritmo del nicaragüense.

Renunció en sus versos a lo decorativo y suntuoso, en busca de una poesía interior. La influencia modernista se aprecia en su primer poemario Alma.
Con El mal poema introduce la poesía urbana, mientras que con Cante hondo cultiva el género popular.
Tras estos dos volúmenes su poesía experimenta un giro. En Ars moriendi predomina un tono triste, reflexivo y resignado.

miércoles, 15 de octubre de 2008

T.3- Realismo y Naturalismo. Características generales, principales autores y obras.

Realismo y Naturalismo
Características generales
En un contexto histórico marcado por la Revolución de 1868, el fracaso de la I República y la Restauración Monárquica se desarrolló en España el Realismo.
En esta época dominada por el krausismo, se produjo un gran paso a nivel social, al crearse la ILA (Institución libre de la enseñanza) a todos los niveles, continuada también el la Restauración; así como un gran desarrollo de la prensa.
El Realismo

El Realismo es una corriente artística que intenta plasmar la realidad lo más fielmente posible y con la máxima verosimilitud.
Surgió en Francia en la primera mitad del S.XIX de la mano de autores como Balzac y Stendhal, pero se desarrolló como movimiento independiente con Flaubert en el contexto de una sociedad urbana e industrial.
En su aparición influyeron también características románticas como la novela histórica, artículos de costumbres y reflexiones estéticas de novelistas extranjeros como Balzac, Flaubert, Dickens o Tolstoi. En España apareció en 1870 y tuvo su apogeo en 1880.

La novela realista se identifica por descripciones explicativas y funcionales que caracterizan y justifican las conductas de los personajes y por un léxico y expresiones de las variedades geográficas, sociales y de situación que reflejan la realidad de personajes y ambientes. El tema es lo cotidiano, el conflicto entre individuo y sociedad. El individuo (inadaptado) es derrotado por el mundo que lo rodea, la cruda realidad.
Los acontecimientos históricos aparecen en el relato relacionados con la acción de los personajes; los lugares urbanos y rurales cobran gran importancia.
La narración suele respetar una temporalidad cronológica. La materia narrativa suele organizarse por contrastes; se oponen personajes, situaciones y visiones del mundo. Los personajes suelen ser numerosos y representar a un determinado grupo social o mostrar personalidades individuales.
En España podemos diferenciar dos corrientes, una conservadora, que alababa las viejas costumbres, defendida por autores como Pereda ( ´´Escenas montañesas`` ) o Varela ( ´´Pepita Jiménez`` ) y una progresista, que se caracterizaba en la denuncia social a través de la prensa, apoyada por Leopoldo Alas ´´Clarín`` (´´La Regenta``) o Benito Pérez Galdós (´´Episodios Nacionales``)

El Naturalismo

El naturalismo, fue una evolución más allá del Realismo. Nació impulsado por ´´ La novela experimental `` de Zola. Propuso aplicar el método científico a la literatura describiendo y analizando al ser humano, determinado por el medio, el momento histórico y por la herencia biológica.
En España el Naturalismo fue apoyado por la izquierda; pero al existir un contexto diferente a Europa, sin verdadero capitalismo ni desarrollo en la ciencia, los escritores rechazaron el determinismo biológico y reivindicaron el libre albedrío y el humor.
También en este caso se muestra una oposición entre el Naturalismo ,el Naturalismo Cristiano, defendido por Pardo Bazán en ´´Los pazos de Ulloa``, y el Naturalismo Radical por Joaquín Dicenta.
Entre los autores más destacados de esta época tenemos a:
Galdós, cuya obra fue evolucionando y destaca por la creación de personajes y su capacidad para integrar la historia del país en la vida de los seres. Algunas de sus obras son: Episodios nacionales, formado por 46 relatos, La fontana de oro, Doña Perfecta, La desheredada y Fortunata y Jacinta, la cual trata del enamoramiento de una mujer por un hombre casado, su posterior casamiento indeseado con el final de éste. Su tema es un triángulo amoroso que muestra el conflicto entre el amor y la sociedad y sus personajes reflejan la naturaleza, el pueblo y la rebeldía con Fortunata y el respeto a las leyes y la burguesía con Jacinta.
Pereda, que cultivó el realismo regionalista.La región representa el origen, el mundo patriarcal,lo casizo y lo puro frente a la ciudad.Evolucionó del costumbrismo (con extensas descripciones de paisajes y tipos locales) al realismo ( con un cambio ideológico que le hizo exaltar los valores tradicionales, la ortodoxia católica o la tierra como lugar idílico.Son novelas con personajes buenos y malos)
Valera. Identifica la novela con la poesía y tiene como fin la creación de la belleza.El tema más frecuente es el amor y el asunto del viejo y la niña. Cuanto retrata el espacio rural aparece el costumbrismo. Sus novelas más apreciadas son Pepita Jimenez y Juanita la Larga.
Clarín. Cultivó la crítica, el ensayo, la novela y el cuento. Tiene influencias del naturalismo , la filosofía, la psicología y la religiosidad.
· La Regenta: Aborda el conflicto entre la búsqueda del amor ideal en un ambiente mediocre y hostil; es la historia de una carencia de amor y de amistad.El tema es un triángulo amoroso y el adulterio.
Emilia Pardo Bazán. Escribió artículos periodísticos, novelas, cuentos y novelas cortas.Escribió ``La cuestión palpitante´´ que era una crítica del naturalismo.
Vicente Blasco Ibáñez. Escribió artículos periodísticos, obras de carácter histórico o novelas de tesis como ``La araña negra´´. Su procedencia compone un ciclo regionalista que representa las vidas de unos personajes en un medio social y económico determinado.

domingo, 12 de octubre de 2008

T.2- El Romanticismo.

El Romanticismo

El romanticismo fue un movimiento cultural y artístico que surgió en Alemania e Inglaterra y se propagó por Europa rápidamente. Este movimiento supuso el inicio de la modernidad, y, aunque de forma compleja y diversa, sentó las bases de la ideología del estado liberal burgués. Se divide en tres etapas:

- Primera etapa: principios del s. XIX
- Segunda etapa: 1830 – 1860
- Tercera etapa: 1860 – 1870

Características del romanticismo

- Libertad: El romanticismo defendió la libertad del individuo: libertad moral y social, libertad política y libertad artística (rechazo de las reglas neoclásicas y derecho a la imaginación creadora).
- Subjetivismo: En el romanticismo se exaltó la figura del individuo y su particular visión del mundo, y se reivindicó la concepción subjetiva de la realidad, por lo que la literatura se convirtió en expresión de la interioridad del artista. La búsqueda del ideal del artista generalmente choca con la realidad que lo rodea y le frustra, creándole una insatisfacción que suele derivar en un sentimiento de fracaso existencial. Se muestra cierto tipo de interés a los tipos humanos rechazados por la humanidad (pirata, verdugo, mendigo…)
- Historicismo: En el romanticismo hubo una gran reivindicación y revitalización de las literaturas vernáculas, como la gallega o la catalana, en España.
Por influencia del romanticismo alemán las obras literarias, se relacionaron con el espíritu de la nación, de ahí el interés por la literatura medieval, el folclore, las tradiciones populares, el teatro barroco y el mito de Don Juan.
- Irracionalismo y evasión: Se valoran las supersticiones y las leyendas, y la literatura incorporó motivos fantásticos y misteriosos.

Temas y estilos

Los temas más importantes de la literatura fueron la libertad, el poder y la justicia ;el sentido de la vida del ser humano y sus misterios; y el amor, anhelado e inalcanzable.
En el estilo destaca el empleo de enunciados exclamativos para la expresión de los estados de ánimo, y predominan el léxico y los recursos lingüísticos apropiados para conseguir un toque de subjetividad, sentimentalidad y emociones. También cabe destacar una exaltada expresividad.


La poesía romántica

La poesía se divide en:
- Poesía narrativa: (Primera mitad del siglo XIX) Desarrolló un tipo de relato vinculado a la épica medieval, al romancero y a las leyendas de transmisión oral. Los elementos frecuentes son los misteriosos y sobrenaturales, y el texto se llena de imágenes fantasmagóricas y lúgubres. Obras: El estudiante de Salamanca y El diablo mundo, de Espronceda, y las leyendas de Zorrilla.
- Poesía lírica: Se manifestó en dos momentos del siglo XIX.
Primera mitad del s. XIX: Destaca José de Espronceda, que se caracteriza por el énfasis retórico y el tratamiento de temas patrióticos y sociales.
Segunda mitad del s. XIX: Destacan Gustavo Adolfo Bécquer y Rosalía de Castro. Es una literatura intimista que mantiene la visión pesimista y la concepción del amor con fuente de dolor y desengaño.

La poesía de Espronceda

José de Espronceda fue, junto con Larra, el otro gran representante de la rebeldía romántica. Su producción poética evolucionó desde el neoclasicismo hasta las posturas románticas más exaltadas. Las obras que consagraron a este escritor fueron El estudiante de Salamanca y El diablo mundo.

- Obras:
- Canciones: Seis composiciones referidas a tipos humanos marginales.
El pirata y el mendigo exalta la libertad y el individualismo.
El reo de muerte y El verdugo aluden a la pena de muerte y contienen una crítica social.
El canto del cosaco incita a los cosacos a luchar la degradación de la “caduca Europa”.
La cautiva se aparta de las otras por su regularidad métrica y porque expresa el lamento individual de una cautiva mora.
- El estudiante de Salamanca: Consta de cuatro partes en las que se combinan los discursos narrativos, líricos y dramáticos. Félix de Montemar, hombre cruel y cínico, enamora a Elvira para después abandonarla, provocando que ella acabe muriendo por amor. Cuando el hermano de Elvira va a pedir cuentas a Félix, éste lo mata. Caminando una noche, ve una figura de mujer y la sigue. De pronto, ve su propio entierro. Luego llega a una mansión donde descubrirá que la mujer es el esqueleto de Elvira, símbolo de la muerte y “la tumba su lecho nupcial”.
Espronceda incorporó en este poema motivos dos literarios: el del hombre que presencia su propio entierro y la danza de la muerte. El tratamiento refleja la nueva concepción romántica por medio del amor y la muerte. El protagonista se caracteriza por su rebeldía ante Dios.
- El diablo mundo: Esta obra está inacabada. Trata del sentido de la existencia en un mundo donde impera el mal, donde el individuo se enfrenta a una sociedad corrupta, cruel e indiferente. Esta obra se caracteriza por su fragmentarismo, digresiones y diversidad temática y estilística.
Canto a Teresa: Está dedicado al gran amor de Espronceda, Teresa. Constituye la elegía de un amor perdido e imposible de alcanzar. Usa una gran variedad de metros y de estrofas. Son frecuentes las exclamaciones e interrogaciones retóricas, anáforas, antítesis, bimembraciones, etc.

La poesía de Bécquer

Bécquer es un poeta intimista y reflexivo. Su poesía es la culminación del proceso de interiorización característico del romanticismo. Ésta expresa sentimientos y reflexiones producidas por la experiencia vital, no tiene carácter autobiográfico.

- Obras:
- Rimas: Se trata de setenta y nueve poemas breves en cuatro grupos.
Primer grupo: Rimas I a XI; poemas de reflexión sobre la poesía y su creación.
Segundo grupo: Rimas XII a XXIX; se refieren al amor.
Tercer grupo: Rimas XXX a LI; tratan temas de decepción y desengaño.
Cuarto grupo: Rimas LII a LXXVI; reflexiones sobre soledad y muerte.
- Temas: La poesía es sentimiento que, en Bécquer, se identifica con lo femenino. Significa a veces lo ideal, aquello que se busca pero no se puede lograr.
El amor es el tema central de las Rimas: es un ideal inalcanzable, y, la amada, un ser inaccesible. La mayoría transmite el fracaso de la experiencia amorosa, el desengaño. La decepción se manifiesta, unas veces con ironía, y otras, angustia y desesperación.
La soledad es un sentimiento consustancial al yo lírico romántico, para el que la naturaleza, puede constituir un refugio. El individuo se siente solo en la inmensidad del mundo, y esta soledad se intensifica frente al enigma de la muerte.
Existe una fusión entre mundo y sueño. Aunque la naturaleza es, a veces, un marco impasible e indiferente, en muchas de las poesías de Bécquer es expresión de los sentimientos del yo lírico, en constante.
- Estilo: Las rimas están estructuradas desde el emisor (yo) que apela al receptor (tú). La relación entre el tú y el yo puede alcanzar en las Rimas un plano simbólico: el tú (mujer, se identifica con la poesía) y el yo (hombre, con el poeta).
En la poesía de Bécquer suele evidenciarse la presencia de bimembraciones que frecuentemente se unen al paralelismo, y que en ocasiones se convierten en antítesis. Predominan la asonancia y la mezcla de versos endecasílabos y heptasílabos, aunque también cultiva formas tradicionales. A veces utilizan la estrofa de pie quebrado o combina versos de desigual número de sílabas.

La poesía de Rosalía de Castro

La obra de Rosalía de Castro se inscribe dentro de la reivindicación de la cultura y las lenguas, y nació unida al pensamiento nacionalista romántico.

- Obras:
- Cantares gallegos: Refleja la cultura popular gallega y las injusticias sociales.
- Follas novas: En ella conviven temas sociales con textos de marco intimista.
- En las orillas del Sar: Canta al desengaño y la decepción producidas por el tiempo y la proximidad de la muerte.
- Temas: Sobresalen el dolor y la soledad, tratados desde una visión pesimista de la vida. El otro gran tema es Galicia: sus paisajes, costumbres, lengua, etc.
- Estilo: Predominan el lirismo contenido y la sobriedad; se resaltan ciertos rasgos como recursos de repetición, contrastes y comparaciones. En su época de madurez cobran importancia los símbolos.


El drama romántico

Se inició con el estreno de La conjuración de Venecia, de Martínez de la Rosa, en 1834, Macías, de Larra, o Don Álvaro y la fuerza del sino, del duque de Rivas. Sentadas las bases con estas obras, se compusieron El trovador, de Antonio García Gutiérrez, y Los amantes de Teruel, de Juan Eugenio Hartzenbusch.

El teatro romántico rompe con la estructura del teatro neoclásico, ya que se opuso a su disciplinada construcción, defendiendo la libertad creativa. La obra más representativa es Don Juan Tenorio (1844), de José Zorrilla.

Características


- División de la obra en jornadas (solían ser entre una y siete)
- Mezcla de prosa y verso
- Rechazo de la regla de tres unidades
- Mezcla de lo trágico y lo cómico
- Lenguaje sencillo
- Finalidad de conmover

Temas


La fatalidad y el amor, la venganza, el poder y la autoridad, el adulterio, el suicidio y el honor.

Personajes


- Protagonista: De origen desconocido, acaba siendo víctima de la fatalidad y de una sociedad que no lo acepta.
- Personajes marginados: Bandidos, aventureros…
- Personajes femeninos: Condenadas al sufrimiento, aman apasionadamente hasta el sacrificio.

Puesta en escena


Los decorados, habitualmente múltiples, llegaron a ser espectaculares. Para los contrastes de luz y sombra se utilizaba la luz de gas, que pretendía crear un efecto alucinatorio. También se utilizaban recursos ópticos como la fantasmagoría.

El duque de Rivas

- Don Álvaro o la fuerza del sino: Publicada en 1835. Sus temas principales son la fatalidad de un destino que no se puede cambiar, la venganza y el honor.
- Estructura: La obra se divide en cinco jornadas.
Jornada primera: Don Álvaro está enamorado de doña Leonor. Cuando se van a fugar, los sorprende el padre de ésta. Don Álvaro tira su arma, que se dispara, y accidentalmente mata al padre de la joven.
Jornada segunda: Leonor, haciéndose pasar por un viajero anónimo, se retira como ermitaña cerca del monasterio de Hornachuelos.
Jornadas tercera y cuarta: Transcurren en Italia. Don Álvaro se encuentra con don Carlos, hermano de doña Leonor, al que mata. Don Álvaro es condenado a muerte, pero se salva.
Jornada quinta: Don Álvaro vive en el monasterio convertido en el padre Rafael, sin conocer la proximidad de su amada. Don Alfonso, otro hermano de Leonor, lo descubre y don Álvaro lo mata, pero antes Alfonso consigue matar a su hermana y don Álvaro, al enterarse, se suicida.
- Acción: Se desarrolla en diferentes espacios: Sevilla, Córdoba, Italia y el convento de Hornachuelos.
- Protagonista: Es el prototipo del héroe romántico, un creyente que acaba por condenarse tras perseguir un amor imposible.
- Estilo: Mezcla la prosa y el verso, así como lo trágico y lo cómico.

José Zorrilla

- Don Juan Tenorio: Con el fin de ganar una apuesta, don Juan rapta a doña Inés, de la que se enamora, pero mata al padre de la joven y tiene que huir. Cuando regresa, doña Inés ha muerto de amor. En el panteón familiar de los Tenorio, don Juan se encuentra con el fantasma de su amada, que le pide que se arrepienta en un plazo que Dios le ha concedido para que ambos se salven. Don Juan se arrepiente en una escena llena de elementos fantásticos.
Este final rompe con la tradición fatalista del teatro romántico, por lo que se considera que esta obra cierra el ciclo de la rebeldía para unos y entra en el liberalismo para otros.
- Estructura: Se divide en dos partes, separadas en el tiempo por cinco años; la primera se compone de cinco actos, y la segunda de tres.
- Acción: La acción de cada parte se desarrolla en una noche. Se alternan espacios cerrados y abiertos.
- Personajes:
Don Juan Tenorio: Rebelde, pecador y juerguista al que le gustan todo tipo de apuestas. Se refleja su capacidad de seducción.
Doña Inés: Representa la figura virginal capaz de despertar el amor de un libertino, morir por él y rogar a Dios por su salvación.


T.1- La literatura española del s.XVIII. Características y principales autores

La literatura española del s. XVIII

Se podría decir que en el siglo XVIII se produjo el nacimiento del moderno espíritu científico. Ya que se pretendió ilustrar a la población sobre los nuevos conocimientos, tanto filosóficos como científicos, conocemos este siglo como el siglo de la ilustración.
La aparición del periódico fue paralela a la creación de academias, museos y otras instituciones, tales como la Biblioteca Nacional (1712), la Real Academia Española (1713), o el Museo del Prado, entre muchas otras.
Como corrientes ideológicas podríamos diferenciar:

- Periodo de transición: De 1680 a 1725. En él se mantuvo la literatura barroca.
- Clasicismo: De 1726 a 1780. Se caracterizó por el desarrollo del ensayo y por una visión sensualista. Irrumpieron las ideas ilustradas, a las que se les unió el interés por el deleite y la vuelta al modelo clásico.
- Prerromanticismo: Correspondiente al resto del siglo XVIII. Surgió una literatura más filosófica que pretendía captar al lector con recursos que apelaban a la sensibilidad.
El modelo propuesto en la Ilustración fue la vuelta a los clásicos en:
- La lírica: Se habían de conjugar proporción y simetría para lograr una belleza armónica y equilibrada.
- El teatro: Se debía restablecer el criterio didáctico; por ello, en la obra, la virtud tenía que ser premiada, y los vicios, castigados.

El ensayo ilustrado

El ensayo se convirtió en el género predilecto para la divulgación de los principios de la Ilustración. Busca contacto con los lectores y surge con la aparición de la prensa periódica.

Los ensayos de Feijoo

Benito Jerónimo Feijoo fue el que hizo irrumpir las ideas ilustradas en España con sus textos, con el objetivo de de educar al vulgo o al pueblo.

- Temas: Feijoo intentó demostrar las falsedades de las supersticiones y de ciertas creencias populares por medio de argumentos que obligaban a pensar, convencido de la necesidad de combatir los errores culturales. En lo referente a la Iglesia, censuró conductas individuales de ostentación y de lujo, y en lo institucional rechazó la oposición a las novedades intelectuales que se hacían en nombre de una pretendida defensa de la fe.
- Obras de ensayo:
Teatro crítico universal: Aborda problemas relacionados con la ciencia y la realidad de la época.
Cartas eruditas y curiosas: En ellas intenta combatir los errores admitidos por la mayoría.
- Estilo: La prosa de Feijoo presenta un grado de simplicidad y de sencillez característicos de una prosa didáctica.

Cadalso y las Cartas marruecas

José Cadalso se preocupó de la ecuación del pueblo, así como muchos otros ilustrados.

- Temas: Generalmente, sus obras trataban sobre las costumbres España, aunque también sobre la educación.
- Cartas marruecas: La obra, en forma epistolar de ensayo, trata de tres personajes que se intercambiaban cartas con las que podemos tener tres puntos de vista de la España de la época.
Visión desde fuera: Corresponde a Gazel, un marroquí curioso, que viaja por España.
Visión desde dentro: Nuño, un español conocedor de su país, nos da esta segunda visión.
Visión generalizadora: Pertenece a un sabio marroquí llamado Ben-Beley.
- Estilo: Los textos de Cadalso se caracterizan por la presencia de ciertos elementos subjetivos y de narraciones que funcionan como ejemplos de situaciones.

Jovellanos y el ensayo ilustrado

Gaspar Melchor de Jovellanos dedicaba sus textos a las clases dirigentes, en lugar de al pueblo.

- Temas: Trata problemas de la sociedad de la época, y se interesó por educar, al igual que los demás ilustrados. Defendió la formación humanística y científica y trató cuestiones pedagógicas.
- Obras:
Informe sobre la Ley Agraria: Trata sobre la libertad del desarrollo de las actividades agrarias.
Memoria sobre espectáculos y diversiones públicas: Defiende la existencia de diversiones para el pueblo.
Otras obras: Descripción del castillo de Bellver, Diarios, y Cartas del viaje de Asturias.
- Estilo: Se caracteriza sobre todo por su claridad y sencillez, aunque con un toque de subjetividad.

La poesía del s. XVIII

En la poesía dieciochesca se observan diversas tendencias:

- Poesía rococó: Desarrolla los temas del amor en un ambiente frívolo con elementos sensuales. Destaca Juan Meléndez Valdés.
- Poesía ilustrada: Su objetivo es instruir y educar.
- Poesía social: Crítica de los aspectos sociales. Destacan Jovellanos, Meléndez Valdés y José Quintana.
- Poesía didáctica: Debido a su finalidad de enseñar, era de muy fácil comprensión. Destacan Félix de Iriarte y Félix María Samaniego.
- Poesía prerromántica: Interés por la sensibilidad y la expresión de sentimientos.

El teatro del s. XVIII

Comienza una tendencia hacia el teatro neoclásico, y paralelamente se desarrolló un teatro costumbrista. Los autos sacramentales fueron prohibidos en 1765, y las comedias de santos sufrieron la misma suerte.

- El teatro neoclásico: Respeta la regla de las tres unidades: acción (una sola historia), lugar (en un único escenario) y tiempo (en un periodo de 24 horas). Generalmente aparecían pocos personajes en escena.
- Tragedia neoclásica: Pretendía transmitir un ideal ético en defensa de la libertad. Vicente García es el autor más conocido.
- Comedia neoclásica: Se caracterizaba por aunar elementos sentimentales que contribuían al desenlace. Destaca Leandro Fernández de Moratín.
- Leandro Fernández de Moratín: Escribió tres comedias en verso y dos en prosa. En él es notorio el afán didáctico.
- El sí de las niñas: Moratín censura en esta obra la educación de las mujeres de la época y el abuso de autoridad de los padres al que éstas se veían sometidas. La comedia sigue las normas de las tres unidades y tiene una finalidad didáctica. Los tres actos representan un momento del día: el atardecer (perturbación de las pasiones), la madrugada (el sueño de la razón) y la aurora (su despertar).
- Estilo: La prosa empleada es natural y sencilla y los momentos sentimentales o cómicos no son exagerados.